Najava 2019. LEGO Papert stipendista

Minifig Seymour Papert LEGO stoji izvan prilagođenog LEGO Media Lab-a. Foto: Maia Weinstock

LEGO Papert stipendije svake godine podržavaju tri studenta koji rade na raskrižju kreativnosti, igre, učenja i novih tehnologija. Dane fondacijom LEGO u čast naslijeđa člana utemeljitelja Media Lab-a Seymour Papert-a, ove stipendije osiguravaju nastavak Papertovih ideja i napora da pomognu djeci da kreativnije uče. Kao dio veće skupine stipendista koji podupiru Inicijativu za učenje medijskog laboratorija, Papert stipendisti doprinose zajednici diplomiranih istraživača u Medija laboratoriju koji razvijaju nove tehnologije za njegovanje kreativnog učenja u raznim kontekstima.

„Seymour Papert postavio je temelje pristupu Media Lab u učenju, ističući kako ljudi najbolje uče kada su aktivno angažirani u dizajniranju, stvaranju i eksperimentisanju“, kaže Mitch Resnick, profesor LEGO Papert, profesor za istraživanje učenja u Media Lab-u i voditelj grupe Lifelong Kindergarten. „Izvrsno je kako LEGO Papert stipendije omogućuju trenutnim studentima diplomskih studija da nadograđuju rad i ideje Seymoura.“

Ollie Bray, vodstvo inicijativa: Igra veze i edukacija u LEGO fondaciji, dodaje: „Seymourino razmišljanje i ideje o konstrukcionizmu i dalje toliko utječu na ono što radimo u LEGO Foundation. Uvijek se veselimo razmišljanjima i novim idejama koje nam stižu suradnici koji nam pomažu u našoj misiji preoblikovanja igre i ponovnog zamišljanja učenja. "

Upoznajte LEGO Papert stipendiste za 2019. godinu

Sean Hickey, cjeloživotni vrtić

Zasluga: Lily Gabaree

Sean Hickey student je druge godine master studija u grupi Lifelong Kindergarten. Njegovo se istraživanje fokusira na osmišljavanju novih alata, okruženja i iskustava kako bi djeca mogla učiti umjetničkim metodama i drugim kreativnim procesima. Nedavno je razvio Bricoleur, alat koji se temelji na radu programskog jezika Scratch i omogućava djeci i učenicima / tvorcima svih dobnih skupina da stvaraju interaktivne video i audio projekte na mobilnim uređajima putem programiranja temeljenog na blokovima. Konačno, Sean je zainteresiran za stvaranje novih metoda i medija koji osnažuju djecu da se izraze i istražuju svijet oko sebe. Tijekom ljeta, Sean je direktor Opequon Quaker Arts Campa, ljetnog kampa u Virginiji koji ima za cilj potaknuti osobni, emocionalni, socijalni i duhovni rast u kampovima u dobi od 9 do 14 godina, kroz kreativne projekte i iskustva divljine u kontekstu podrške. zajednica.

"Seanovo djelo smanjuje preko tradicionalnih granica. Dio je dizajnera, dijela inženjera, umjetnika, nastavnika. "- Mitch Resnick, redatelj, grupa doživotnih vrtića

Alexis Hope, Građanski mediji

Zasluge: Alexis Hope

Alexis Hope, doktorica studija iz grupe Građanski mediji, usredotočena je na dizajniranje razigranih, eksperimentalnih predmeta i iskustava kako bi se zbližili ljudi, ponovno uključivanje tradicionalnih zanatskih praksi u digitalnu proizvodnju i razvoj participativnih dizajnerskih procesa koji usmjeravaju djecu i obitelji.

Alexis trenutno surađuje s Muzejem umjetnosti Philadelphia na dizajniranju izložbenih prostora koji na radičan način prihvaćaju djecu i njihove njegovatelje, pozivajući djecu na igru, učenje i interakciju s muzejima na nove načine. To se temelji na njezinom radu kao dizajnerski direktor za Make Hackathon pumpu za dojke, koja je okupila stotine roditelja i njihove djece kako bi redizajnirali tehnologije dojenja.

Alexisova istraživačka pitanja uključuju: Kako transformirati institucije i događaje usmjerene na odrasle - poput muzeja i hackatona - da više uključuju djecu i obitelji, da ozbiljno shvate njihove strasti i interese? Kako možemo bolje pozvati djecu u proces izmišljanja budućnosti? I što je najvažnije, kako ovaj posao možemo raditi s fokusom jednakosti, u svrhu poboljšanja svijeta za svu djecu?

„Alexis Hope radi revolucionarne radove koji se bave pitanjem tko se može zamisliti i stvoriti našu tehnološku budućnost. U promjeni strukture institucija poput hackatona i osiguravanja da ljudi koji rješavaju tehnosocijalne probleme najviše utječu na njih, Alexis donosi inovaciju znatno inkluzivnije i učinkovitije. "- Ethan Zuckerman, direktor Centra za građanske medije

Randi Williams, osobni roboti

Zasluge: Marlayna Demond

Randi Williams, student prve godine doktoranda u grupi Osobni roboti, osnažuje djecu da uče o umjetnoj inteligenciji (AI). Razvila je niz AI obrazovnih projekata, uključujući PopBots, pratitelje učenja socijalnih robota koji podučavaju AI putem socijalne interakcije. Uz to, sa svojom grupom radi na istraživanju istraživanja djece o odnosima s inteligentnim agentima. Za borbu protiv trenutnog trenda nerazumijevanja i nepovjerenja u AI, Randi priprema novu generaciju za korištenje AI za rješavanje važnih problema u njihovim zajednicama. Njezino istraživanje presijeca interakciju čovjek-robot i obrazovanje u ranom djetinjstvu s posebnim naglaskom na uključivanje učenika različitog podrijetla. Trenutno radi s odgajateljima na dizajniranju kulturološki relevantnih AI i inženjerskih kurikuluma koji podučavaju tehničke koncepte kroz praktične projekte.

„Randi je svojim primjerom i svojim postupcima jasan lider među vršnjacima. Računalnoj znanosti potrebno je više vođa poput Randija koji strastveno obrazuju inkluzivnu i raznoliku generaciju učenika saosjećanjem i ljudskošću, osim tehničke sposobnosti - da ih izazovu i potaknu da grade budućnost kakvu svi žele vidjeti. "- Cynthia Breazeal, direktor , Osobna skupina robota

Taj je post izvorno objavljen na web mjestu Media Lab.